موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه

مجموعه آشنایی با نهج البلاغه ( جلد 18 )

موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه

 

شناسه کتاب                                                                    

 

  • ناشر : امیر المومنین (ع)

  • موضوع : آشنایی با نهج البلاغه

  • مولف : محمد دشتی (ره)

  • شمارگان : 1000

  • تعداد صفحه : 544

  • نوع کاغذ : خارجی

  • قطع کتاب : وزیری

  • شابک : 1-13-9976-964-978

موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه

نمونه متن کتاب موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه

 

شتاب در تربیت نوجوان

امام پس از طرح ارزش تربیت ، رهنمود می دهد که در تربیت نوجوان باید شتاب کرد ، نباید نوجوان را به حال خود گذاشت ، که انواع انحرافات بر سر راه آنان کمین کرده اند . حال که نوجوان در سن سال نوجوانی از روح تربیت پذیری برخوردار است و آمادگی لازم را دارد باید به تربیت و آموزش او شتاب کرد ، و از حداکثر تلاش و کوشش دریغ نورزید که فرمود :

امام علی (ع) فرمود : هیچ میراثی چون ادب ، و هیچ پشتیبانی چون مشورت کردن نیست .

 

تقویت فکر و اندیشه

ارزش انسان به سرمایه فکر و اندیشه او است ، و یکی از والاترین امتیاز انسان نسبت به دیگر پدیده ها داشتن فکر و عقل و اندیشه می باشد . چون انسان می اندیشد ، تصمیم می سازد ، حرکت می کند و جهان را دگر گون می کند . چون می اندیشد می تواند انتخاب کند ، که خدا آزادی و اختیار را به او بخشیده است .

1 – ارزش فکر کردن

چون دور اندیشی ارزش است و برای دوران نوجوانی یک ضرورت غیر قابل انکار می باشد . اما برای دور اندیشی به تقویت فکر و اندیشه نیازمندیم . باید فکر و عقل را پروراند ، و درست فکر کردن را آموخت و از اندیشه های پلید و ناروا پرهیز داشت تا به سلامت مراحل رشد را سپری کرد که امام در نهج البلاغه رهنمود داد :

امام علی (ع) فرمود : فکر و اندیشه آئینه ای صاف است که واقعیت ها را نشان می دهد .

پس آگاهی ، نتیجه دور اندیشی ، و دور اندیشی حاصل درست فکر کردن است . ( صفحه 182 )

 

شناخت الگوهای کامل حق

پس از شناخت حق و باطل ، شناخت الگوهای کامل حق از نظر تربیتی آثار فراوانی خواهد داشت زیرا انسان در خود سازی و بازسازی رفتار فردی و اجتماعی به سمبل ها و الگوهای کامل و بر حق نیازمندند تا با اطلاعت و پیروی از آنان سعادتمند شوند و منحرف نگردند .

امام علی (ع) در این رابطه ، پیامبر اسلام ، و امامان راستین را به عنوان الگوهای کامل حق معرفی می فرماید :

خداوند پیامبر اسلام را فرستاد تا مردم را به سوی حق دعوت کند و گواه صادق اعمال خلق باشد . و نسبت به اهل بیت رسول خدا (ع) فرمود : در میان شما مردم فرزندان رسول خدا هستند که الگوهای کامل حق و پرچم های روشن دین می باشند .

در نتیجه انسان ها برای پیمودن راه تکامل و مبارزه با باطل و نارواها مشکلی نخواهند داشت . زیرا هم حق و حقیقت وجود دارد و هم شناسائی آن ممکن است و هم الگوهای کامل حق همواره ما را به خوبی ها فرا می خوانند و از زشتی ها و پلیدی ها می ترسانند و راه و رسم حق گرایی و مبارزه با باطل را به بشریت می شناسانند که امام علی (ع) فرمود :

ستمدیدگانی که به ظاهر ذلیلند در نظر من عزیز و محترمند تا حقشان را بگیرم و نیرومندان ستمگر در نظر من حقیر و پستند تا حق را از آنها بازستانم . ( صفحه 270 )

 

آشنایی با مدیریت های اجتماعی

جوانان در مرحله بسیار ارزشمند و حساسی از زندگی قرار دارند که برای آینده بهتر و سازندگی جامعه ، باید با برخی از مدیریت های اجتماعی آشنا شوند . راه و رسم کار و تولید و سازندگی در جامعه را بدانند . با اخلاق کارگزاران جامعه اسلامی آشنا شوند . مسئولیت های مدیران جامعه را بشناسند . و خود از نظر بینش و تجربه بر اساس ذوق و استعداد های شخصی ، یکی از مدیریت های موجود جامعه را انتخاب کنند ، و همراه با کسب دانش و بدست آوردن تخصص های لازم بتوانند جای خالی مدیران دلسوز و متخصص را پر کنند . ( 370 )

 

خداشناسی و خودسازی

پشتوانه آینده نگری

پس از درک اهمیت آینده نگری مثبت این سوال مطرح می شود که آیا انسان می تواند به تنهائی آینده خود را بسازد ؟ و آیا انسان تنهاست ؟ یا از امدادهای غیبی و الطاف فراوان الهی برخوردار است ؟ و بدون یاری و امداد رسانی پروردگار ، پیمودن راه کمال دشوار و افق بی کرانه آینده تیره و تار است . پس خودسازی و آینده نگری مثبت بدون خداشناسی ، و توکل بر قدرت لایزال الهی ممکن نیست ، و انسان تنها دچار انواع اضطرابها شده ، طعمه شیطان خواهد شد . ( صفحه 439 )

فهرست موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه

نمونه فهرست کتاب موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه :

 

فصل اول : موضوعات مسابقاتی ، مقطع راهنمائی

1 – پیام استقامت امام خمینی (ره) از دیدگاه نهج البلاغه

ضرورت حفظ دستاوردهای انقلاب

راههای حفظ دستاوردها

لزوم آمادگی دائمی

هدفداری در تداوم انقلاب

آگاهی و افشاگری

تقویت روح استقامت

اجرای عدالت

تقویت روح امیدواری

راه های تقویت روح امیداوری

بررسی راه آوردهای انقلاب

توجه به اثرات برون مرزی

بررسی قدرت مبارزاتی انقلاب

زنده نگهداشتن روح شهادت طلبی

 

2 - اخلاق در نهج البلاغه

ضرورت آموزش در دوران نوجوانی

ارزش علم و دانش

اطلاعت از پدر

ضرورت تربیت

اطاعت از استاد

ضرورت انتخاب دوست

راه و رسم زندگی با دوستان

ارزش ها کدامند ؟

آموزش قرآن

اسلام و تقوا

تواضع و فروتنی

عبادت و بندگی

توکل و امیداوری

جهاد و پیکار

مبارزه با زبان

ضرورت مبارزه با دشمن

مبارزه با خودبینی و غرور

مبارزه با عیب جوئی

مبارزه با ریشه اصلی گناهان

مبارزه با دروغ گوئی

 

3 – دوستی و دوست یابی

نهج البلاغه چه کتابی است ؟

چرا نهج البلاغه ؟

چگونگی جمع آوری سخنان امام (ع)

نهج البلاغه و سخنان امام (ع)

ضرورت دوستی ها

ضرورت زندگی اجتماعی

اساس دوستی ها

اعتدال و میانه روی در دوستی ها

ره آورد دوستی ها

آئین دوستی ها

با دوستان اینگونه باشید

آفات دوستی ها

آئین دوست یابی

 

4 – روش های جامعه سازی در نهج البلاغه

بخش اول

آشنائی با مسئولیت های اجتماعی

هدفداری در سازندگی جامعه

آشنائی با الگوهای موفق و ناموفق

ضرورت خود سازی

عمل گرائی

جمع گرائی

ضرورت وحدت و برادری

بخش دوم

استفاده از قدرت مردمی

کسب رضایت عموم مردم

تدام نظارت مردم

رعایت حقوق متقابل

احترام به آداب و رسوم تکامل بخش

ضرورت تعلیم و تربیت

توجه به نقش تبلیغ و ارشاد

حمایت از محرومان

توجه به نقش مذهب

 

5 – هم نوائی امام خمینی (ره) با نهج البلاغه

اول - راه پیروزی

عدالت اجتماعی

تدام مبارزه با دشمنان

شهادت طلبی

حج پایگاه وحدت

دوم – مسئولیت ها

مسئولیت روحانیت

تدام مبارزه

استقامت و پایداری

سوم – عوامل صدور انقلاب اسلامی

ضرورت آگاهی

اعلام مبارزه عمومی

وحدت مستضعفین

 

6 – نوجوانی و ارزش ها

اول – خداشناسی

راه های خداشناسی

درماندگی عقل

دوم – پیامبر شناسی

ضرورت هدایت انسان

ضرورت تدام هدایت

سوم – تداوم هدایت

امامت و تدام هدایت

هدفداری و تداوم هدایت

چهارم – تواضع و فروتنی

ضرورت فروتنی

ارزش و آثار فروتنی

پنجم – خوشروئی

ارزش فروتنی

راه آورد فروتنی

ششم – صبر و بردباری

جایگاه صبر و بردباری

راه آورد بردباری

هفتم – ورزش و نیرومندی

ضرورت ورزش

ره آورد ورزش

هشتم – اختراع و سازندگی

ارزش فکر کردن

جایگاه فکر و سازندگی

نهم – دوست یابی

نیاز انسان به دوست یابی

ضرورت اعتدال در دوستی

دهم – وحدت و همکاری

ضرورت وحدت

ره آورد وحدت

 

7 – دختران نوجوان و ارزش ها

اول – خداشناسی

راههای خداشناسی

درماندگی عقل

دوم – پیامبر شناسی

ضرورت هدایت انسان

ضرورت تداوم هدایت

سوم – تداوم هدایت ( امام شناسی )

امامت و تداوم هدایت

هدفداری و تداوم هدایت

چهارم – پرهیز از دشمنی و کینه توزی

زشتی کینه توزی

راه آورد شوم کینه توزی

پنجم – خویشتن داری

ارزش خویشتن داری

والائی خویشتن داری

ششم – صبر و بردباری

جایگاه صبر

ره آورد بردباری

هفتم – ورزش و نیرومندی

ضرورت ورزش

راه آورد ورزش

هشتم – اختراع و سازندگی

ارزش فکر کردن

جایگاه فکر و سازندگی

نهم – دوست یابی

نیاز به دوست یابی

ضرورت اعتدال در دوستی

دهم – وحدت و همکاری

ضرورت همکاری

روه آورد وحدت و همکاری

 

8 – اخلاق نوجوانی

اول – آگاهی و علم گرائی

ضرورت تعلیم و آموزش

ره آورد علم

دوم – تربیت پذیری

ارزش تربیت

ضرورت شتاب در تربیت

سوم – دوراندیشی

ارزش دوراندیشی

ضرورت دور اندیشی

چهارم – تقویت فکر و اندیشه

ره آورد اندیشه

ارزش فکر کردن

پنجم – شخصیت و بزرگواری

معیار سنجش روابط اجتماعی

معیار در پرهیز اجتماعی

ششم – تنظیم روابط اجتماعی

ضرورت نظم گرائی

ضرورت هماهنگی با دیگران

هفتم – آینده نگری

ضرورت آینده نگری

ضرورت آمادگی برای آینده

هشتم – خودسازی

ضرورت خودسازی

راه خودسازی

نهم – قانون گرائی

ضرورت آشنائی با قوانین

راه آورد آمادگی برای اجرای قوانین

دهم – صبر و بردباری

ضرورت صبر و بردباری

انواع صبر و بردباری

و ...

نظرات کاربران درباره موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه

نظری در مورد این محصول توسط کاربران ارسال نگردیده است.
اولین نفری باشید که در مورد موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه نظر می دهد.

ارسال نظر درباره موضوعات مسابقاتی نهج البلاغه

لطفا توجه داشته باشید که ایمیل شما منتشر نخواهد شد.
 
کد امنیتی *
captcha
قیمت: 150,000 ریال
وضعیت موجودی موجود
وزن 922 گرم